miércoles, 30 de septiembre de 2015

Natural Sciences

          This weekend if you have some time and you do not know what to do, you can make a model of a cell.
 Let´s make a model of a cell. Use the materials you have at home if you want : plates, shoes box, plasticine, marbles, old toys... 
do not forget to label each part in the model or may be on  a poster. Enjoy and learn!
                            


 


 
             

The  models  in the video,are a bit more complicated,  but they will give you some  more ideas.

Video: how to make an animal cell model

Another video made with clay


martes, 22 de septiembre de 2015

Natural Sciences

UNIT 1.  THE ORGANISATION OF LIVING THINGS.

·        Identificar y describir la estructura y características de los seres vivos.
·        Comprender y describir el ciclo de la vida de los seres vivos.
·        Encontrar información sobre hechos o fenómenos científicos relacionados con los seres vivos y hacer predicciones.
·        Describir las funciones de las células, los tejidos y los órganos.
·        Utilizar métodos de observación e investigación científicos.
·        Comunicarse en clase utilizando el lenguaje adecuado.
·        Trabajar con los demás en tareas colaborativas.
·        Mostrar respeto por el trabajo del compañero.
·        Comunicar impresiones del trabajo propio y del de los demás.


1.      What do living things do?
2.      What are living things made up of?
3.      How are animals organised?
4.      How are plants organised?
5.      What systems do living things have?
6.      Let’s work together!
7.      Experiment time!
8.      Let’s revise!

                                               

·        Living things: bacteria, biodiversity, cell, cell wall, environment, fungus, interaction, species
·        Natural environment: carbon dioxide, gas, heat, light, microscopic, oxygen,
·        Body functions: nutrient, nutrition, reproduction, senses
·        Plants: chlorophyll, chloroplasts, cytoplasm, membrane, multicellular, nucleus, organelles, photosynthesis
·        Parts of plants: carbon dioxide, chlorophyll, leaf, minerals, oxygen, pollen, root hairs, sap, soil, stem
·        Shapes: spherical, spiral, star

·        Anatomy: blood, blood vessel, cell, circulatory system, digestive, embryo, fibrous, foetus, heart, lungs, lymph, male, muscle, muscular, nerve nervous, organ, pump, red blood cell, reproductive cell, respiratory, skeletal, stomach, tissue, valve

                                    

miércoles, 16 de septiembre de 2015

Natural Sciences : Unit 1

" The organisation of living things"
                                  Organization of Living Things<br />
Video : Level of organization
               

 Look and learn


                                                [Body+Organization+Flow+Chart.jpg]